幼儿园万圣节活动方案[四篇]

【导语】万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日为了让幼儿园的孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐还原最新通信网络诈骗案 骗子是如何让你倾为了让幼儿园的孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐举办万圣节化妆舞会之前需要做一些活动的策划方案。以下是无忧考网整理的幼儿园万圣节活动方案欢迎阅读！

幼儿园万圣节活动方案（一）

　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来感受西方文化为幼儿创设良好的人文环境。

　　2、

　　二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜

　　三、活动地点：操场、大厅教室社区设定的活动场所

　　四、活动准备：

　　(一)万圣节环境创设：

　　1、环境创设时间：10月中、下旬完成时间：10月26日

　　2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置烘托节日的氛围。

　　3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)

　　4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历向家长发节日的邀请函。

　　5、制造万圣节情境并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力以避免幼儿因此产生的恐惧心理建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　(二)班级：(万圣节知识灌输：10月24―28日)

　　1、教学内容的体现英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3、主题墙的创设根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴让幼儿能够巩固复习及加深印象。

　　4、共同制作各种道具如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱南瓜灯女巫的披风等等也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起)

　　5、每个班都安排不同的万圣节活动如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

　　五、活动流程：

　　1、活动当天早上幼儿戴上与家长共同制作的面具入园园内各个岗位的老师也戴上面具接待幼儿并互相问候“happyHalloween”

　　2、早餐后教师带领幼儿先在本班进行活动制作不同的作品然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏给幼儿交流的机会

　　3、户外活动时间进行节日大狂欢连续播放万圣节音乐各班一起拉圈跳舞可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)

　　4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放并祝“万圣节快乐happyHalloween”

　　5、晚上观看万圣节光盘了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的并开办化妆舞会可让幼儿穿上奇异的服饰戴上面具跟老师一起跳舞狂欢。

　　六、注意事项

　　1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导鼓励他们大胆参与尽量给幼儿一个愉快的氛围。

　　2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞发放糖果等。

　　3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作让幼儿明白活动意义。

幼儿园万圣节活动方案（二）

　　一、活动的目标：

　　通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节激发幼儿对西方文化的兴趣开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现体验与同伴共同游戏的快乐。

　　二、活动的时间：

　　10月31日(星期四14：30~15:50)

　　三、活动的准备：

　　1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。

　　2、前期的物质准备：

　　1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。

　　2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯女巫幽灵等各班教师负责在铅画纸上描出轮廓活动时请小朋友涂色)。

　　3)游行过程中的糖果(王老师负责)。

　　4)各班通知化妆游行服饰准备(家长自带)。

　　5)红色布帘

　　四、活动流程：

　　1.热身：外教扮演一个“鬼”带领大家一起表演歌曲《happyhalloween》。(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)

　　2.涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷小朋友进行涂鸦大力革新内容生态补齐短视频缺口 但阿里大小朋友进行涂鸦蜡笔各班自带。涂完进行展示。

　　3.讨糖大游行：外教teach小朋友讨糖口号treat-or-trick然后小朋友去指定的地方讨糖一定要说“treat-or-trick”

　　4.结束：各班回教室分享糖果。

　　五、备注：1.讨糖果指定处：中一副园长室保健室中二园长办公室总务处中三保健室副园长室中四总务处园长办公室

　　2.各班教师负责维持秩序拍照活动前给幼儿换好服装化好妆。

幼儿园万圣节活动方案（三）

　　活动目的：

　　1：让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。

　　2：增强幼儿的竞争及合作意识。

　　3：培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。

　　4：给幼儿充分展现自我的机会。

　　活动准备：

　　1：各种面具等

　　2：各种题卡等

　　3：面包机、音乐、小蜜蜂等

　　4：各种体育器械、沙包、战袍

　　5：气球及绳子、礼品箱

　　7：报纸、糖果及小礼物

　　活动过程：

　　1：故事引入：美羊羊求救让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。

　　2：第一个游戏：霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒

　　3：第二个游戏：看我七十二变(舞蹈)发沙包

　　4：第三个游戏：智力攻堡(托二进托一出)

　　5：翻山越岭(整个走廊)

　　6：解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后放音乐跳舞为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。

　　人员分配：

　　1：故事导入：万xx(美)杨xx

　　2：霹雳啪啦响：韩xx王xx

　　3：看我七十二变：贾xx刘xx

　　4：智力攻堡：刘xx李xx(魔鬼)

　　5：兔子舞：林xx(喜)王xx(懒)田xx(沸)

　　6：门口接待：刘xx孙xx

　　7：南瓜灯评选：全体参加活动的老师。

　　8：道具准备：杨xx蔡xx

　　9：照相：刘xx

　　录像：曹xx

　　10：结束：颁发小礼物----所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)

幼儿园万圣节活动方案(四)

　　活动主题：狂欢halloween(哈罗喂)

　　时间：2016年10月31号上午

　　地点：幼儿园

　　参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师

　　设计意图：

　　每年的10月31日是西方的万圣节万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛我们设计了本次活动除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题让孩子正视它培养孩子的胆量和分辨能力外还结合园所的英语特色设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。

　　活动目标：

　　一、通过万圣节道具布置和角色扮演感受万圣节的快乐气氛体验异国的风俗节日。

　　二、通过游戏锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。

　　活动准备：

　　一、经验准备：

　　(一)了解万圣节的相关知识和活动。

　　(二)学说英语诗：“trickortreat”

　　二、物资准备：

　　(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。

　　(二)糖果、乒乓球若干两个小南瓜。

　　(三)万圣节主题音乐

　　1.thiihallowween

　　2.knockknocktrickortreat

　　3.水叮当�halloween

　　4.幽灵盛典

　　活动过程：

　　一、活动开幕：

　　由老师扮演小鬼用英语邀请大家一起参加万圣节。

　　“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”

　　“让我们把自己装扮起来吧!”

　　(节主题音乐背景)

　　二、游戏

　　(一)小小怪兽

　　游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个

　　游戏规则：教师事先可以准备两个篮子分别贴上怪兽的样子分组进行请幼儿用球丢向怪兽打怪兽最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

　　(二)运南瓜接力赛(pasthepumpkin)

　　游戏准备：两个小南瓜

　　游戏规则：每队里将幼儿两人为一组背对背把南瓜夹住然后从起点运到终点再绕回来下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜如果南瓜掉在地上了捡起来游戏继续。

　　(三)魔法接力赛

　　游戏规则：将幼儿分成人相同的几队在起点排好队请第一个幼儿坐下把手放在背后把身体撑起来肚子朝天然后走(像蜘蛛一样走)向终点再跑回来与下一个幼儿击掌下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

　　(四)讨糖果

　　1.以班为单位老师带着孩子到各班讨糖果