2019世界读书日活动策划方案

读书有益于育德、励志、启智、明史是人的素质全面发展的重要途径读书对于全面落实素质教育网站建设策划读书对于全面落实素质教育加强中小学生的思想道德建设提高教育教学质量培养中小学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义。

本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年以“传承渡江精神书香伴我成长”为主题旨在进一步激发全校师生读书的兴趣营造浓厚的读书氛围养成良好的读书习惯提高审美修养和人文底蕴促进学生全面健康地发展努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。

三、活动主题：传承渡江精神书香伴我成长

四、活动组织机构：

组长：

副组长：

成员：

五、活动目的

1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;

2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;

3、构建有特色的书香校园文化营造和谐的文化氛围

4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

六、活动步骤

第一阶段：活动策划(4月初――4月30日)

1、制订读书节总体活动方案。

2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。

3、将推荐书目印发给全校学生。

第二阶段：组织实施(4月30日――9月30日)

1、举行读书节启动仪式利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性通过宣传活动进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

2、每天定时开放图书馆要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读并安排班主任、语文老师指导学生阅读。

3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动并联系区新华书店送书到校为学生开展面对面的服务。

5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

6、开展班级读书角和好书交流活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。

9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

第三阶段：总结表彰(10月1――10日)

1、对各项活动进行评选

2、总结这次活动将总结上交党支部。

3、评比活动的先进个人和集体并表彰。

4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。

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