2019年复活节幼儿园游戏活动方案[1]

3.体验复活节的活动与游戏。

活动方案：

日期：X月日

活动用时：2小时

对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

活动前准备工作：

1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(见附件1)可作为当日的一个活动。

2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

4. 全程录像、照相网站优化同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

4. 全程录像、照相同时也可邀请当地媒体参与。

小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难可将颜料等用品用彩色笔代替。

活动流程：

一、开场热身(10分钟)

主持人头戴兔子头饰(见附件3)拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4尽量避免讲述宗教方面的内容)包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

二、进入活动

教师向学生及家长公布今天的活动安排分为以下几个阶段：

第一阶段：Games

第二阶段：Craft

第三阶段：Super Show

第四阶段：Eggs Hunting

第五阶段：Rabbit Dance

参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志学生报道时领取。)上盖印则通过得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折�等(也可提前跟当地的商家洽谈合作学生持有本学校发放的优惠券商家可提供相应的优惠见附件5)。

第一阶段

1 找朋友 15分钟

活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇)营造气氛引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片回到起点把卡片出示给主持人并说出其英文即为闯过此关。

2 激活彩蛋 15分钟

学生自选并击破一个气球拿出里面掉出来的字条并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)即闯关成功。

小贴士：单词的拼写难度尽量适中使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。

3 托蛋超人 15分钟

学生及家长共10人并排坐在椅子上双腿伸直并拢用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片1)

小贴士：为了增加游戏的娱乐性可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

第二阶段

1 制作Easter Bunny 15分钟

学生及家长在规定的区域内利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)

2 彩绘鸡蛋1 15分钟

学生及家长在规定的区域内使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋并贴上自己的姓名与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

小贴士：为防止学生弄脏衣服提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

3 彩绘鸡蛋2 15分钟

主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后百度seo排名优化将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后主持人将这些鸡蛋悬挂起来增加现场复活节的气氛(见图片3)。

第三阶段

标签： 2019年复活节幼儿园游戏活动方案