没有奖金，也没有年终奖，教师十三个月的工资

各省教师工资

河北省

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各省教师工资

河北省

任丘市位于河北省中部曾多次入围全国“百强县(市)”。一位在这里工作15年的教师告诉记者他每月发到手的工资约为2000元只有年底才发些取暖费除此之外没有奖金也没有年终奖仅能解决温饱。

山东省

莱芜市钢城区一位教龄20年的小学校长告诉记者她现在拿到手的工资大约3400元/月而学校里一些刚入职的老师月收入仅2000多元。这位校长说由于工资待遇不高工作忙及工作地点相对偏远等因素学校里一些年轻的男老师甚至很难寻觅到合适的伴侣。

宁夏回族自治区

一位自1993年就在吴忠市同心县某小学任教的老师说他的工资包括四个部分：基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资每月扣除五险一金后到手2460元年底有5000元的效能工资。虽然这样的工资水平在这个国家级贫困县里足够自己生活开销但因为任教的地区特别偏远他和同事大多与爱人、孩子常年分居无论是物质上还是精神上都很难照顾好家人的生活。

四川省

一位在达州市某县任教的老师说他每月的工资收入为2230元加上绩效工资、年终奖月平均收入能达到5000元左右。虽然与当地公务员基本持平但在当前物价、房价面前仍然感觉到生活不易。

陕西省

在咸阳市长武县一名1989年参加工作的老师告诉记者他的工资包括岗位工资、等级工资、地区津贴、基础性绩效工资等每个月应发工资是2994元扣除150元的住房公积金后实际拿到手是2844元比当地公务员工资每个月能高100元到150元。

广东省

在惠州市博罗县房价平均在每平方米5000元左右。当地一位乡镇中学的老师展示的工资条上显示：级别工资1023元薪级工资844元特殊岗位津贴400元山区教师补贴650元岗位津贴2988元扣除社保及住房公积金542元每个月到手约5000元。此外一年四大节加起来共5000元还有绩效工资和年底双薪。“与这里的公务员相比我们的工资还能略高些生活水平不错。”这位老师说。

按照我国现行教师法教师的平均工资水平应不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高同时建立正常晋级增薪制度。

记者采访中了解到部分地区能够做到县域内的中小学教师平均工资与当地公务员工资水平相当、农村教师与城镇教师工资水平相当但另外一些地区不仅达不到这个标准部分教师甚至因为位置偏远、物质条件不足等因素至今仍徘徊在温饱线边缘更要忍受与家人分居的酸楚坚守在教育事业的一线。

教师的工资差异主要体现在职称级别

具体就教师薪酬制度改革趋势看教师即便是涨薪也一定不会在旧有的工资制度上进行简单的增资操作这样简单增资操作过去有过但是对最大限度地调动教师的工作积极性作用不大。2006年年底全国事业单位工资改革启动明确了教师工资的结构是岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分。即便是做了部分改革实际上教师的工资差异还主要体现在职称级别的差别上即教师的职称级别升级同时意味着工资升级。

如果一个教师的职称长时间不变其工资待遇也就很难变化。有不少教师好不容易评上了高级职称却也中年已过快退休了快到站了继续奉献精力和心力已匮。这种现象不是个别的而是普遍的。职称绑架教师既得利益还形成高级职称的竞争和评聘过程的种种歪风邪气因为现行的教师职称评聘制度不能科学地综合地鉴定教师真实的教学教研水平其功利功能远远大于甄别教师人才和激励教师人才的功能。而这种状态是不公平的也是广大教师最为不满的方面。

教师“教龄”对工资的影响有多大？

大多数人都知道“工龄”“工龄”是指职工以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间。而教师的“教龄”却是和工龄有着区别的：教龄是指教师从事教学工作的连续累计时间以年为单位计算。

教龄公式是:教龄=现在年号-参加教育工作时年号

如:1982年参加教育工作至今(2009年),教龄是2009-1982=27(年)

我们还知道教师的工资除了基本工资和职称工资外还跟教龄有关具体是什么关系呢小编来为大家普及一下：

教龄是专门为教育工作者规定的工作年限按照国家规定教龄达到30年的按照100%支付退休费这是对那些用一生来做教育的老师的一种人情关怀和奖励是教师专享的工资福利。

这也就是一直以来令大家羡慕的退休教师的退休金的关系；

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